一、 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)我國社會、經(jīng)濟發(fā)展、符合職業(yè)特點的、德才兼?zhèn)涞母邔哟螒?yīng)用型專門人才?；疽笫牵?/p>
1、掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平基本理論，堅持四項基本原則，能正確理解與執(zhí)行黨和國家的基本路線、方針、政策，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2、掌握較堅實的理論基礎(chǔ)和較寬廣的專業(yè)知識，具備職業(yè)要求的知識結(jié)構(gòu)、思維特征和應(yīng)用能力。
3、能綜合運用專業(yè)知識，分析問題、解決問題，具有創(chuàng)新意識和獨立承擔專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作和管理工作的能力。
4、比較熟練地掌握一門外語，能較順利地閱讀本專業(yè)外文資料。
5、具有健康的體魄和心理素質(zhì)。
二、學(xué)習年限
學(xué)習年限為2～5年，一般為3年。
實行彈性學(xué)分制，可以脫產(chǎn)學(xué)習，也可以半脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)學(xué)習。
三、課程設(shè)置及學(xué)分要求
工程碩士學(xué)位的課程主要針對工程特點、企業(yè)和學(xué)員的需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容既具有綜合性又要有針對性，同時又要能夠反映現(xiàn)代工業(yè)工程領(lǐng)域發(fā)展的最新水平。
課程學(xué)習是工程碩士學(xué)位研究生掌握較堅實的理論基礎(chǔ)和較寬廣的專業(yè)知識、具備職業(yè)要求的知識結(jié)構(gòu)的主要環(huán)節(jié)。工程碩士生總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課程學(xué)分不少于23學(xué)分。課程分為必修課和選修課兩大類。
1必修課
（1）學(xué)校開設(shè)的公共課
PP0809001馬克思主義理論（必修）：3學(xué)分；
PP0891016科技英語（必修）：3學(xué)分；
PP0819001工程數(shù)學(xué)（必修）：4學(xué)分。
（2）專業(yè)必修課
專業(yè)必修課一般不少于3門，每門2-3學(xué)分；
（3）實踐活動或前沿講座 2學(xué)分
實踐和參加學(xué)術(shù)活動是工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)。
學(xué)位專業(yè)課須由從事科學(xué)研究的教授或副教授任主講教師，學(xué)位專業(yè)課的教學(xué)應(yīng)有課外閱讀、文獻閱讀等。
2、選修課
選修課程是供研究生進一步拓展專業(yè)理論知識，擴大知識面及相應(yīng)能力所設(shè)置的課程。除設(shè)置一定數(shù)量的專業(yè)選修課外，還要求研究生選修部分跨專業(yè)或跨學(xué)科的課程。
對于跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入及在招生考試時被認為基礎(chǔ)理論薄弱或?qū)I(yè)知識不足的研究生，以及由于其他原因入學(xué)以后需進行適當補課的研究生，均需補修有關(guān)的專業(yè)課或其他課程。這些課程比本人目前所攻讀學(xué)位低一級學(xué)位的課程，須進行考核。補修課程不計學(xué)分。
對于集團辦班的工程碩士授課點，選修課程應(yīng)考慮企業(yè)特點，針對企業(yè)的需要適當靈活設(shè)課。
3、補修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)補修1-2門本學(xué)科本科生必修課。補修課不計學(xué)分。
四、培養(yǎng)方式
1、加強與廠（企）合作，促進教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合。
為了做好工程碩士研究生的培養(yǎng)工作，要積極和大中型廠礦集團和工程建設(shè)單位聯(lián)系，建立合作關(guān)系。廠校共同制定中、長期的科研規(guī)劃和以培養(yǎng)工程碩士研究生為重點的人才培養(yǎng)規(guī)劃，并通過工程碩士的培養(yǎng)工作使教學(xué)和科研二者緊密地結(jié)合起來。
2運用靈活多樣的培養(yǎng)方式，可采用課程學(xué)習和科學(xué)研究、講授與討論、課內(nèi)教學(xué)與課外實踐相結(jié)合的基本方法，要因材施教，因人制宜，既要易于為廠礦企業(yè)和用人單位所接受，又要便于組織教學(xué)，保證培養(yǎng)質(zhì)量，有利于調(diào)動各方面的積極性。在需要和可能的前提下，引進和吸收國外先進的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教材和案例，也可與國內(nèi)外同行學(xué)者或單位進行聯(lián)合培養(yǎng)。
五、研究方向
1.制造業(yè)數(shù)字化工程：以制造企業(yè)為對象，根據(jù)企業(yè)計劃、組織、控制和管理技術(shù)的要求，從信息管理的角度，研究包括數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)和系統(tǒng)集成、全壽命周期管理、全球化制造、企業(yè)數(shù)字化改造、生產(chǎn)組織管理、制造資源規(guī)劃與利用等在內(nèi)的企業(yè)數(shù)字化實施的技術(shù)和方法，注重信息和管理的綜合集成。
2.生產(chǎn)過程控制與物流技術(shù)：以制造過程為對象，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，注重服務(wù)、人員、技術(shù)、信息和管理的優(yōu)化。研究生產(chǎn)系統(tǒng)運行的計劃、組織、控制和管理技術(shù)，包括物流的應(yīng)用基礎(chǔ)理論，生產(chǎn)物流系統(tǒng)(包括設(shè)施和設(shè)備)規(guī)劃方案及其實施，產(chǎn)品或零件的裝卸搬運技術(shù)、裝卸設(shè)備及其自動化，庫存控制與原材料向生產(chǎn)現(xiàn)場的供應(yīng)、組織和管理等技術(shù)。
3.生產(chǎn)準備與管理技術(shù)：基于并行工程的方法體系、相似制造工程的基本原理及集成制造的管理機制，結(jié)合制造業(yè)的發(fā)展趨勢，從大系統(tǒng)的角度，面向產(chǎn)品全生命周期需求，進行生產(chǎn)工藝、工裝、過程的優(yōu)化設(shè)計、規(guī)劃與改進等生產(chǎn)過程中產(chǎn)品生產(chǎn)準備規(guī)劃與管理技術(shù)理論及應(yīng)用研究。
4.人因工程：以制造系統(tǒng)為對象，結(jié)合機械制造工程、環(huán)境工程、人體工程學(xué)理論，研究制造環(huán)境中的人、環(huán)境與生產(chǎn)效率的關(guān)系。并以此為基礎(chǔ)，進行生產(chǎn)工藝、工裝、過程的優(yōu)化設(shè)計、規(guī)劃與改進。
5.質(zhì)量控制與管理工程：融合先進的數(shù)學(xué)方法、檢測控制手段，探索先進的質(zhì)量控制方法。針對產(chǎn)品全生命周期的質(zhì)量保證，研究從設(shè)計、制造和檢驗三個方面進行質(zhì)量控制的技術(shù)和理論。
六、論文工作
1、學(xué)位論文是培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量能否獲得學(xué)位的重要依據(jù)之一。工程碩士研究生在學(xué)期間，一般要用至少半年的時間完成學(xué)位論文。
2、在撰寫論文之前，必須經(jīng)過認真的調(diào)查研究，查閱大量的文獻資料，深入細致地掌握本課題研究的歷史與現(xiàn)狀，反復(fù)論證，切實可行。在此基礎(chǔ)上提出自己的主攻方向及奮斗目標，確定自己的技術(shù)路線，做好學(xué)位論文選題和開題報告。確定研究課題和作開題報告須經(jīng)導(dǎo)師組審核同意，一般應(yīng)在第三學(xué)期完成。
3、學(xué)位論文的選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實踐或有明確具體的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是一個完整的工程技術(shù)項目，也可以是某一個大中型項目的子項目。工程型研究生的學(xué)位論文可以按以下兩種形式提交：
（1） 結(jié)合工程課題的論文（研究論文）；
（2） 工程設(shè)計及其分析研究（工程設(shè)計）
4、論文指導(dǎo)應(yīng)聘請與工程項目有關(guān)的人員，組成導(dǎo)師組，要緊密結(jié)合工程項目，由學(xué)校和有關(guān)協(xié)作單位共同完成學(xué)位論文的指導(dǎo)任務(wù)。
5、學(xué)位論文必須體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位的特點，既不能搞純粹的學(xué)術(shù)研究，也不能是實際工作的簡單總結(jié)，而是密切結(jié)合實際，能夠體現(xiàn)綜合運用所學(xué)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的理論、知識、方法和手段，分析與解決實際問題的能力，能夠體現(xiàn)具有創(chuàng)新意識和獨立承擔專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作和管理工作的能力。
七、社會實踐與學(xué)術(shù)活動
實踐和參加學(xué)術(shù)活動是工程碩士研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)，在讀期間，根據(jù)不同情況選擇參加社會實踐的方式，并提交實踐報告。社會實踐與學(xué)術(shù)活動實行學(xué)分制。
八、學(xué)位論文的評審與答辯
1、學(xué)位論文的評審應(yīng)著重審核作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力；審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量；審核其解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展；審核其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進性和實用性；審核其創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益。
2、 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學(xué)位論文答辯。
3、學(xué)位論文應(yīng)有2位專家評閱，答辯委員會應(yīng)有3－5位專家組成；評閱人和答辯委員會成員中均應(yīng)有來自工礦企業(yè)或工程部門的具有高級技術(shù)職稱的專家。
4、學(xué)位論文的答辯程序按照《山東大學(xué)授予碩士、博士學(xué)位工作細則》執(zhí)行。
九、學(xué)位授予
通過學(xué)位論文答辯的工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生，由校學(xué)位評定委員會審核批準授予工程碩士學(xué)位。
課程設(shè)置情況表附后：
山東大學(xué)工業(yè)工程（專業(yè)）碩士研究生課程設(shè)置情況表
類別
| 序號
| 課程
編號
| 課程名稱
| 開課學(xué)期
| 總學(xué)時數(shù)
| 學(xué)分
| 授課單位
或教師
| 考核方式
|
必修課
| 1
| PP0809001
| 馬克思主義理論
| 1
| 48
| 3
| 馬克思主義學(xué)院
| 考試
|
2
| PP0891016
| 第一外國語（科技英語）
| 1
| 108
| 3
| 外國語學(xué)院
| 考試
|
3
| PP0819001
| 工程數(shù)學(xué)
| 1
| 72
| 4
| 數(shù)學(xué)學(xué)院
| 考試
|
4
| P08041005
| 項目管理
| 2
| 48
| 3
| 機械學(xué)院/高琦
| 考試
|
5
| P08041004
| 現(xiàn)代質(zhì)量工程與管理
| 2
| 48
| 3
| 機械學(xué)院/劉長安
| 考試
|
6
|
| 管理經(jīng)濟學(xué)
| 1
| 48
| 3
| 機械學(xué)院/于珍
| 考試
|
7
| M08041002
| 專業(yè)外語
| 2
| 32
| 2
| 機械學(xué)院
| 考查
|
8
| M08041001
| 前沿講座
| 2
|
| 2
| 機械學(xué)院
| 考查
|
專業(yè)選修課
| 1
| P08041003
| 人因工程學(xué)
| 2
| 32
| 2
| 機械學(xué)院/霍志璞
| 考試
|
2
| M041034
| 現(xiàn)代人力資源管理
| 2
| 32
| 2
| 機械學(xué)院/昌業(yè)云
| 考試
|
3
|
| 系統(tǒng)工程導(dǎo)論
| 2
| 32
| 2
| 機械學(xué)院/劉剛
| 考試
|
4
| M08041100
| 生產(chǎn)計劃與管理
| 2
| 32
| 2
| 機械學(xué)院/王兆輝
| 考試
|
5
| P08041002
| 精益生產(chǎn)管理
| 2
| 32
| 2
| 機械學(xué)院/霍志璞
| 考試
|
6
| M08041047
| 機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計
| 2
| 32
| 2
| 機械學(xué)院/張進生
| 考試
|
7
|
| 工程經(jīng)濟學(xué)
| 2
| 48
| 3
| 機械學(xué)院/于珍
| 考試
|
8
|
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