為進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員工作室建設(shè)水平，發(fā)揮學(xué)科育人、實(shí)踐育人、科創(chuàng)育人作用，加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論和工作研究，培養(yǎng)“一專多長(zhǎng)”型輔導(dǎo)員，11月8日，山東大學(xué)“雙創(chuàng)育人”輔導(dǎo)員工作室與山東大學(xué)思創(chuàng)融合輔導(dǎo)員工作室以“夯實(shí)育人本領(lǐng)，提升創(chuàng)新實(shí)踐能力”為主題，組織輔導(dǎo)員老師來(lái)到山東大學(xué)工程訓(xùn)練中心共同開展沙龍活動(dòng)。工程訓(xùn)練中心黨總支書記孫玉玲、副主任姜兆亮參加了活動(dòng)，機(jī)械工程學(xué)院黨委副書記劉玥、化學(xué)與化工學(xué)院黨委副書記孫國(guó)翠主持了沙龍。
交流中，孫玉玲表示，新質(zhì)生產(chǎn)力的核心引擎是創(chuàng)新，工程訓(xùn)練中心旨在為學(xué)生提供一線生產(chǎn)的環(huán)境和創(chuàng)新實(shí)踐的平臺(tái)，工訓(xùn)中心教學(xué)工作將與輔導(dǎo)員思政工作深入融合，共同深化創(chuàng)新實(shí)踐育人，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，做好拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。姜兆亮以“五育融合的共同體，激情燃燒的迸發(fā)地”為主題，介紹了工訓(xùn)中心創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)的基本情況，指出要通過(guò)科教資源整合、理論實(shí)踐結(jié)合、實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新融合、育人育才聚合，面向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，數(shù)智化賦能需求來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。劉玥和孫國(guó)翠分別介紹了兩個(gè)工作室建設(shè)的基本情況，并對(duì)進(jìn)一步深化創(chuàng)新實(shí)踐育人的思路舉措進(jìn)行了交流，副處級(jí)輔導(dǎo)員張潔等與會(huì)人員分享了工作體會(huì)，并實(shí)地參觀了工程訓(xùn)練中心實(shí)踐平臺(tái)。
