8月21日下午，濟南市博物館同山東大學(xué)機械工程學(xué)院“市博帶娃隊”公益志愿服務(wù)團隊共同開展“品器·繪紋·觀古今：傳統(tǒng)紋飾創(chuàng)意設(shè)計活動”的第二次公益志愿服務(wù)。
下午2時30分，市博負(fù)責(zé)人范曉萍與團隊成員王鈺林、胡丹陽、孔欣、路競宇在濟南市博物館會議廳會面，并組織接待參與活動的青少年。
活動正式開始，孔欣首先向同學(xué)們提出問題，生活中何處有瓷器的運用？孩子們開動腦筋，列舉出自己身邊常見的瓷器。以此為切入點，孔欣向孩子們依次介紹瓷器的種類、造型及功能，并依次列舉其制作步驟及操作要點。當(dāng)同學(xué)們問道瓷器與陶器的區(qū)別之時，孔欣認(rèn)真解釋著它們在制作工藝、形態(tài)質(zhì)地上的細(xì)微之別，幫助孩子們更深入地理解并區(qū)分陶瓷。
隨后，借由市博館藏文物資料，孔欣引導(dǎo)孩子們對瓷器上的紋樣進行觀察。孩子們踴躍舉手，分享自己的發(fā)現(xiàn)。團隊成員表揚同學(xué)們細(xì)致入微的觀察，并向大家詳細(xì)介紹了每個紋樣的內(nèi)容與運用：花紋中睡蓮規(guī)整而牡丹更為自由，卷草紋延綿不絕而寓意生命流長，云紋彎曲而象征吉祥，蕉葉紋前后起伏而富有韻律。同學(xué)們認(rèn)真聽講、思考，時而向老師提出自己對各類紋樣的看法，互動十分精彩。
在最后的繪畫環(huán)節(jié)里，團隊成員為同學(xué)們準(zhǔn)備了五類不同的瓷器卡紙：花口盤、賞瓶、雙螭耳尊、茶壺、瓷碗。同學(xué)們從中挑選最喜歡的器物，并運用課堂中所學(xué)的紋樣進行組合，在器物上涂繪出自己設(shè)計的圖案。簇簇雛菊重疊延綿的卷草、朵朵祥云藏于密布的蕉葉，更是有同學(xué)嘗試將水紋、回紋與花草組合，表達(dá)出自己對美學(xué)符號的理解。課堂尾聲，孩子們熱情地分享了自己的設(shè)計思路，如幾何重疊、色彩搭配、上下呼應(yīng)等，團隊成員對孩子們的良好表現(xiàn)予以贊賞。
至此，“品器·繪紋·觀古今”第二次暑期公益志愿服務(wù)圓滿結(jié)束。本期瓷器紋飾教學(xué)活動吸取了首次青銅器活動的經(jīng)驗，更是成功地喚起了孩子們對中國傳統(tǒng)美學(xué)符號的熱愛。
文/王鈺林
圖/王鈺林