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機(jī)械學(xué)院“市博帶娃隊(duì)”赴濟(jì)南市博物館開展青銅器紋樣教學(xué)活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2022年08月23日 16:30    作者:文/王鈺林 圖/王鈺林    點(diǎn)擊:[]

820日下午,濟(jì)南市博物館同山東大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院市博帶娃隊(duì)公益志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)一同面向青少年開展“品器·繪紋·觀古今:傳統(tǒng)紋飾創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)”,本次活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)第一次公益志愿服務(wù)活動(dòng)。

下午2時(shí)30分,市博負(fù)責(zé)人顏詠梅同團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)王鈺林、成員周航宇、李懿竹、潘炳麒于濟(jì)南市博物館會(huì)議廳匯合,接待前來報(bào)到的孩子們,活動(dòng)正式開始。

首先,周航宇作為講課老師跟同學(xué)們介紹了青銅器的起源,憑借卡通角色青銅羊啟發(fā)孩子們對青銅器造型展開想象,并運(yùn)用餐具、樂器等現(xiàn)代產(chǎn)品向孩子們介紹古代青銅器作為生活用品的功能屬性。孩子們認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,時(shí)不時(shí)提出新想法與問題,團(tuán)隊(duì)成員依次解答,并夸贊同學(xué)們觀察細(xì)致。

隨后,周航宇通過市博館藏文物資料向同學(xué)們介紹紋樣紋飾,引領(lǐng)孩子們觀察青銅器上形色各異的動(dòng)物造型,包括獸面紋、鳥紋、魚紋、龍紋、鹿紋等,并依次解讀了它們在器物中的運(yùn)用及文化內(nèi)涵。孩子們積極舉手,踴躍發(fā)言,分享各自在文物表面的發(fā)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)循循善誘的教學(xué)方式讓孩子們的思維得到發(fā)散,加深孩子們對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的理解。

動(dòng)手環(huán)節(jié)中,團(tuán)隊(duì)成員向孩子們分發(fā)印有銅鏡、銅爵、銅鼎造型的卡紙。孩子們挑選喜歡的卡紙,并運(yùn)用課堂上所學(xué)的紋樣作為設(shè)計(jì)元素,用鉛筆與彩筆在卡紙上填充自己設(shè)計(jì)的紋樣造型。饕餮、鳳凰、游龍、錦鯉……孩子們大膽地發(fā)揮著想象力,將一個(gè)個(gè)吉祥動(dòng)物渲染于紙面上,使動(dòng)物們在器物中生龍活虎起來。在課堂的最后,同學(xué)們積極地分享了各自的設(shè)計(jì)過程,例如魚紋彎曲而成雙魚造型,寓意年年有魚,斑駁紋理中龍獸游走,寓意吉祥如意,氣氛十分熱烈。

至此,“品器·繪紋·觀古今”第一次暑期公益志愿服務(wù)圓滿結(jié)束。此次活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)面向青少年社會(huì)教育的首次實(shí)踐,成功激發(fā)了孩子們對于紋樣紋飾的興趣,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到紋樣作為傳統(tǒng)美學(xué)符號(hào)的重要性,通過動(dòng)手實(shí)踐活學(xué)活用紋樣元素,為青少年設(shè)計(jì)感的培養(yǎng)再添風(fēng)采。



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