9月28日，機(jī)械工程學(xué)院黨委理論中心組圍繞課程思政建設(shè)進(jìn)行專題研討。院長(zhǎng)黃傳真、黨委書(shū)記劉杰、理論中心組成員參加會(huì)議。
會(huì)上，理論中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》、《山東大學(xué)課程思政建設(shè)實(shí)施方案（2020-2022）》等有關(guān)材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)課程在知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造中的作用，一致認(rèn)為要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主戰(zhàn)場(chǎng)作用，構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的協(xié)同育人模式，讓學(xué)生在各門(mén)課程的學(xué)習(xí)中潛移默化地接受思想教育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)講授和思想教育的統(tǒng)一。
黃傳真結(jié)合學(xué)習(xí)談了心得體會(huì)。他指出，目前學(xué)院倡導(dǎo)的案例教學(xué)就是很好的課程思政，也收到了良好的效果。下一步，我們要成立專門(mén)的工作小組，盡快研究制定學(xué)院課程思政建設(shè)方案，認(rèn)真梳理各門(mén)專業(yè)課程中所蘊(yùn)含的思政教育元素，從學(xué)生的實(shí)際需求和機(jī)械工程學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，研究制定思政教案，利用靈活的課堂形式，激發(fā)學(xué)生參與的積極性；同時(shí)，還要將思政教育元素融入到學(xué)術(shù)論壇、前沿講座之中，探索課題思政、學(xué)術(shù)思政育人模式。
劉杰發(fā)表了學(xué)習(xí)心得并講話。她強(qiáng)調(diào)，課程思政建設(shè)不僅是對(duì)立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，更是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。我們要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，充分挖掘身邊優(yōu)秀的課程思政教師和思政課程，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，積極打造一批具有影響力的思政課程。
其他黨委委員結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容分享交流了心得體會(huì)。
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